三、矫正懒惰习惯的方法

　　懒惰是成功的绊脚石，懒惰的孩子习惯于等、靠、要，从来不想去主动争取，最终也只能是一事无成。只有勤奋、刻苦、好学、上进的孩子，才会达到梦想的目标，所以要努力克服懒惰的坏习惯。

　　矫正方法：

　　l、要养成每天清早按时起床和外出锻炼的习惯，改掉恋床不起的恶习。一般从起床到洗漱完毕不会超过15-20分钟；

　　2.树立劳动最光荣的观念。在家里主动干一些力所能及的事情，帮助父母打扫卫生、洗脸、洗自己的衣物。在学校认真完成值日，不依靠别人，积极参加学校组织和各种劳动、通过积极的参与学校的活动，从而锻炼孩子的动手能力，同时也磨练耐力。

　　3、制定学习计划。所有各科作业都严格按老师规定的时间保质保量的完成，逐步养成不完成作业不睡觉的习惯，改掉“明日复明旧”的思想。作为低年级的小学生，不许保证8小时以上的睡眠，如果提前完成规定的作业，家长应陪孩子做一些互动的训练游戏，让孩子在愉快的心情中进入梦想，注意：睡眠不足是孩子上课注意力不集中的天敌！

　　4.寻找榜样。找一个学习勤奋，做事勤劳的同学做为自己的榜样，并请同学们多多帮助、请班主任配合打分以监督自己在校、在家的表现呈一致性。

　　5、用阳性强化法鼓励孩子天天进步，坚持检查孩子的行为习惯，如果当天没有懒惰现象发生，就在日记本上贴一面小红旗，表明进步了。只要坚持一至两个月，久而久之，就会养成良好的习惯的。

　　6、厌恶疗法。做一个小丑娃放在写字台上，每当发觉孩子有懒惰的心理或行为时，就在小丑娃的脸上画一笔，或涂些颜料，久而久之．再看或丑娃丑陋的样子，就会提醒他们改掉懒惰的坏习惯。

　　在辅导工作中，常常会看到这样的情景：家长大包小包的忙前跑后，孩子一路小跑的来到咨询室，一是见刘老师心切、二是见面就问：刘老师，今天有什么好玩的？的确，对于低年级的小学生的心理疏导还是应以游戏及其适合他们的训练为主，让孩子在娱乐中找到快乐、重塑自信，这一点是至关重要的。

　　剖析孩子的懒惰行为，大多是家长造成的，您都干了他还干什么？您都管了孩子可以对什么都不负责任，什么事情都可以跟自己无关，反正我不干总得有人管。