教学目标：

　　1、能关注并体验小伙伴的想法和感受。

　　2、能和小伙伴共同分享玩具和物品。

　　3、能适时地表达情绪，并分享小伙伴的心情。

　　4、用自己的方式关心帮助小伙伴。

　　教学重点：

　　学习与小伙伴分享物品的心情。

　　教学时间：

　　2课时

　　教学过程：

　　第一课时

　　一、谈话引入课题

　　1、出示四幅图：仔细看图说说图中小朋友高兴不高兴？即时出示高兴的脸谱或不高兴的脸谱。

　　（请学生结合自身的感受说说为什么。）

　　2、出示课题：7你快乐我快乐

　　二、听故事，开展活动

　　1、看图，听故事（一）思考：小丁和小方开心不开心，为什么？

　　2、小朋友也带来了自己喜爱的玩具，谁能把自己的玩具介绍给大家（2---3人交流。）

　　3、交换玩具交流。

　　4、谈一谈在玩的过程中的感受。

　　三、分享快乐心情

　　1、分组说说你让伙伴或伙伴让你快乐的事情。

　　2、全班交流（1--2）

　　第二课时

　　一、伸出友谊手，学做“聪明豆”

　　1、姘识并不是事事顺心、时时快乐的，如果你的小伙伴遇到不顺心不快乐的事，你会用什么办法使她快乐呢？

　　创设三个情景：（1）玩具损坏了（2）比赛失利了（3）被大同学欺负了

　　2、分小组讨论交流

　　3、班级交流

　　二、“爱心传递”游戏

　　1、拿出“爱心卡”在卡片上写下你对小伙伴要讲的话（表现感谢、祝福的话或悄悄话）并署上自己的姓名。

　　2、在《找朋友》的歌声中把自己的卡片送到小伙伴手中。

　　3、比一比，谁收的卡片最多，谁是最收欢迎的人。

　　4、夸一夸，说出他（她）最收欢迎的原因。