第一课时

　　一、复习检查

　　1、抽读声母、韵母卡片：aein。

　　2、说说声母n的发音方法。

　　二、揭示新课内容

　　1、引导看情境图。学生说说图意。

　　2、小结图意，听语境歌。

　　3、引导学语境歌。

　　遥控器，摁一摁，荧屏映出天安门，色彩鲜艳音乐美，小朋友越看越开心。

　　三、新授。

　　1、告诉学生我们今天要学的韵母跟以前的韵母不一样，它们是鼻韵母。鼻韵母就是在单韵母后面加一个n作尾巴。

　　2、指导学生发n这个音。

　　3、教学鼻韵母an。

　　（1）发音与“天安门”的“安”相似。教师范读，学生跟读，点名读，开火车读，比赛读。注意纠正错误的发音。

　　（2）an的四声：先出示，自由练读，然后引导学生用四声练习组词。

　　4、教学鼻韵母enin和整体认读音节yin。

　　方法与过程与an类似

　　四、巩固练习。

　　1、指读卡片aneninyin。

　　2、比较in和yin。

　　3、将一些字母卡片发给学生，教师说出字母名称，学生即拿出给大家齐读。

　　五、作业。

　　1、仿影、描红。

　　2、练读前鼻韵母。

　　第二课时

　　一、复习检查

　　1、做找朋友的游戏。

　　2、点名说说inyin的异同。

　　二、教学anenin与声母的拼音

　　1、学习拼读。

　　（1）出示（略）

　　（2）点名说说哪些是三拼音节。先说声母、介母和韵母各是什么，再自由拼读。

　　（3）自由拼读。

　　2、看图练读拼音词语。

　　（1）练读shānshuǐ、zhěntou、jīnyú。

　　出示图片，说说图意。说说声母、韵母各是什么，自由练习拼读，再指名读。

　　（2）看图读拼音词、拼音句。

　　说出图上画的是什么。出示拼音词、拼音句。引导自由拼读。找出三拼音练习拼读。读拼音句。

　　三、巩固练习

　　1、指导读课文。

　　2、做“看谁听得清找得快”的游戏。

　　3、读一读，说一说，写一写。

　　四、作业

　　抄写音节：shanyinwen