教学目标：

　　1．会按顺序背诵复韵母。

　　2．能把笔画容易写错的字写得正确、端正。

　　3．能比较偏旁和独体字的区别，写出带有单人旁、王字旁、足字旁和木字旁的字。

　　4．能正确搭配词语。

　　5．观察春天的景象，用自己的话说说春天的特征。

　　重点、难点：

　　教学时间：2课时

　　第1课时

　　教学目标：

　　1．会按顺序背诵复韵母。

　　2．能把笔画容易写错的字写得正确、端正。

　　3．能比较偏旁和独体字的区别，写出带有单人旁、王字旁、足字旁和木字旁的字。

　　教学过程：

　　一、揭示课题，明确任务

　　今天我们来学习练习2，这节课我们的学习任务是完成练习1--3题，通过练习，复习复韵母和鼻韵母，能把笔画容易写错的字写得正确、端正，能运用学过的独体字改成偏旁后组字。比一比，这节课哪个小朋友学得最认真，收获最大。

　　二、导练第1题

　　1、自由读题，明确题意，告诉学生，按题目要求做，我们会得到一幅神奇2、开火车的形式按顺序背出复韵母和鼻韵母。

　　3、出示这两类韵母表，指名读，并能背。

　　4、指导学生在书上有顺序地画线。（教师巡视）

　　5、挂出小黑板，说说画的是什么？（一辆坦克）用”谁用坦克干什么“的句式练习说话。

　　6、看图按顺序读复韵母。鼻韵母。

　　7、老师：我们要学习解放军叔叔，用这辆坦克来攻克学习上的难点，在学习上打个漂亮仗。

　　三、导练第2题

　　1、读题释题：

　　a.说说题目要求我们做几件事？

　　b.．理解”照样子“指的是什么？

　　2、复习笔画：

　　a.出示五个字中的六种笔画。

　　b．齐读笔画名称，书空，注意一笔连写。

　　c比较笔画的异同。

　　3、说说每个字的笔顺。注意”书“的最后一画是点，”包“的最后一画是竖弯钩，”绿“的最后一画是捺。

　　4、数一数每个字有几画，用铅笔把笔画数记在下面。

　　5、把每个字写在相应的格子里，纠错。

　　6、小结：这个练习不光复习了生字，而且数了笔画，写的时候，就下会多一笔或少一笔了。

　　四、导练第三题

　　1、读题明题意。

　　2、把独体字改成偏旁应注意什么？

　　足（）又（）木（）

　　3、你能说说有这些偏旁的字吗？

　　答案：观路村（树、桃、棵）

　　五、小结本节课学习情况。

　　六、作业

　　完成《课堂作业》第2、3题。