教学内容：乘法应用题（课本第16页内容，“想想做做”第7—11题）

　　教学目标：1、会分析乘法简单应用题的关系。

　　2、培养学生观察，分析，比较及语言表达能力。

　　教学过程：

　　1、第7题

　　引导学生理解题意，独立完成，集体交流订正。

　　2、第8题

　　出示题图，观察图中讲了什么？如何理解？

　　学生独立解答后，教师组织集体交流订正。

　　3、第9题

　　出示题图，观察图中讲了什么？如何理解？

　　学生独立解答后，教师组织集体交流订正。

　　4、第10题

　　出示题图，观察图中讲了什么？如何理解？

　　学生独立解答后，教师组织集体交流订正。

　　5、第11题

　　出示题图，引导学生观察图中有些什么？学生独立观察完成。