教学目标：1、能正确进行小数加减法混合计算，并能选择简便的方法进行计算。

　　2、能运用小数加减法解决简单的实际问题，提高解决问题的能力。

　　基本教学过程：

　　一、基本练习

　　7、口算。第19页第5题。注意练习和是整数的小数加法，为简便算法作准备。

　　8、笔算（注意练习有连续退位的减法）10－2.85

　　二、重点探究

　　1、第18页第4题。说一说你是怎样比较的？可以用加法，也可以直接比较。

　　2、第19页第7题。让学生灵活解决生活中的问题，考虑生活中的实际情况。

　　3、第19页第6题。

　　关键是激励并帮助学生提出数学问题。

　　三、总结，布置作业

　　1、第18页第1、2题

　　教学反思：