知识与技能：

　　1、巩固除法法则、估算及验算方法。2、培养学生的计算能力。

　　过程与方法：使学生经历笔算除法计算的过程，巩固两位数除法的笔算方法。

　　情感、态度和价值观：

　　培养学生养成认真计算和认真检查的良好学习习惯。

　　重点

　　商的位置。

　　难点

　　一、复习导入：

　　1、口算卡片（略）

　　2、填空：

　　1）把320平均分成40份，，每份是（）

　　2）每份是70，490里面有（）个70

　　3）（）÷（）=20......19，除数最小是（）

　　4）322÷40的商写在（）位上。

　　5）475与195的差里有（）个70。

　　6）如果4×30+6=126，那么126÷30=（）......（）

　　7）有163个鸡蛋，每30个装一箱，这些鸡蛋需要（）个箱子。

　　3、说说怎样计算除数是两位数的除法？

　　二、练习内容

　　1、计算

　　346÷42171÷571674÷93

　　876÷732001÷8710332÷84

　　2、计算并验算

　　4814÷838445÷333243÷47

　　1827÷631568÷282669÷36

　　3、按要求在（）里填上一位适当的数字，再计算。

　　商是一位数商是两位数

　　（）25÷38（）76÷27

　　（）96÷82（）04÷64

　　4、解决问题；

　　1）一个排球42元，300元最多可以买几个排球？

　　学生口答结果

　　指名回答，全班订正

　　学生说两位数除法的计算法则

　　独立完成，同位互相检查计算过程。

　　独立完成，汇报计算结果。

　　学生填写数字在计算

　　独立分析解决问题。

　　复习除法有关知识，为下面练习做准备

　　通过练习，进一步巩固计算法则，掌握灵活试商的技巧，提高计算的能力

　　提高学生提出和解决数学问题的能力，培养学生应用数学的意识。

　　2）一部电话机94元，一部扫描机846元，扫描机的单价是电话机的几倍？

　　3）探究题

　　小英做一道除法题时，把除数48看成84，结果得到的商是37余12，求正确的商是多少？

　　4）竞赛题：

　　三、总结

　　通过这几节课的学习，你学会计算除数是两位数的除法了吗？说说怎样计算除数是两位数的除法？

　　四、作业：91页5----8

　　独立完成集体订正

　　讨论后交流汇报

　　独立完成后汇报

　　知识与技能：

　　1、巩固除法法则、掌握计算方法，能正确熟练的计算。2、让学生学会一些试商的技巧，提高计算速度。

　　过程与方法：使学生经历除法灵活试商的过程，掌握试商的技巧。

　　情感、态度和价值观：

　　培养学生养成认真学习的良好习惯。

　　重点

　　掌握一些灵活试商的方法。

　　一、介绍试商方法：同商比较

　　1、出示例题：

　　7238÷94=77

　　77

　　94）7238

　　658

　　658

　　658

　　0

　　2、介绍方法：7和94相乘得658，余65，同个位的8和起来又是658，可根据十位上的7，在个位仍商7。

　　3、练习：

　　12032÷6438446÷47

　　二、介绍试商方法：折半估商“5”

　　1、出示例题：

　　1664÷32=52

　　52

　　32）1664

　　160

　　64

　　64

　　0

　　2、介绍方法：当被除数的前两位是除数的一半或接近一半时，可直接看三位数商5。

　　3、练习：

　　4488÷882016÷36

　　学生说试商的方法。

　　仔细观察，发现特点，总结试商技巧

　　尝试练习

　　独立完成后，汇报试商过程

　　学生说试商的方法。

　　仔细观察，发现特点，总结试商技巧

　　尝试练习

　　独立完成后，汇报试商过程

　　使学生学会一些试商的技巧，提高计算速度

　　培养学生善于观察、善于思考的良好习惯。。

　　三、介绍试商方法：同头无除商“9”“8”

　　1、出示例题：4214÷43=98

　　98

　　43）4214

　　387

　　344

　　344

　　0

　　2、介绍方法：被除数的头是4，除数的也是4，商不是9，则是8。

　　3、练习：4455÷452136÷24

　　四、巩固练习

　　2408÷433312÷361938÷383080÷35

　　五、总结

　　在掌握基本试商方法的基础上，掌握这些灵活试商的方法。

　　六、作业：

　　自己自主练习几题体会试商方法

　　学生说试商的方法。

　　仔细观察，发现特点，总结试商技巧

　　尝试练习

　　独立完成后，汇报试商过程

　　独立完成，说出试商方法

　　使学生掌握试商的技巧，提高学生计算的能力。

　　通过练习，巩固试商方法。

　　20

　　板书设计

　　笔算除法练习

　　同商比较折半估商“5”同头无除商“9”“8”

　　7238÷94=77

　　77

　　94）7238

　　658

　　658

　　658

　　0

　　课后小记