二、初读

　　1、请同学们轻轻地打开语文书P108自由朗读课文，注意要把字音读准，把课文读通顺。

　　2、同桌互读检查是否已经读准每一个字，要把课文读流利。读完后在你同桌的书上为你

　　同桌的读书表现打个分数。

　　3、默读课文，课文写了一件什么事？

　　4、看着插图，请你用最简洁的语言来概括课文讲了一件什么事。（板书）

　　三、品读

　　1、课文中哪个句子写了插图中的两个人物的对话。

　　2、品读句子1：他见我醒了，冲我竖起大拇指，说：“安心养一养，费用由我来付。”

　　自由读——你知道了什么？

　　3、面包店的老板一开始就是这样帮助我吗？从课文中的哪些句子可以看出来。

　　老板听懂了我的话，却把双手一摊，表示一脸的无奈，说，“我讲究平等交易，我给你面包，你能给我什么呢？”

　　A、自由读

　　B、你认为要怎样才能把这句话读好？要抓住哪个词来读？

　　C、挑战读（班长推荐一人，选一人挑战，师与胜者挑战）——带读

　　4、是什么原因导致老板的态度有这样的变化？默读课文，从课文中找出理由。

　　？收拾好背包，我把它系在筏子上，手举一面鲜艳的五星红旗，便出发了。

　　自由读——你体会到了什么？（板书：举国旗）——齐读

　　？为了防止丢失，也为了行动方便，我把国旗从旗杆上抽下来，系在脖子上。自由读——你体会到了什么？（板书：护国旗）——齐读

　　？我愣了一下，然后久久地凝视着手中的五星红旗。

　　A、自由读

　　B、想象说话：我愣了一下，然后久久地凝视着手中的五星红旗，心里想：。

　　C、指名读——齐读