奥数网整理了关于小学语文课文《女娲补天》的教学设计稿，希望对小学语文课文学习有所帮助，仅供参考。

　　教学目标：

　　１、了解课文内容，弄清女娲补天的艰辛，从中受到教育。

　　２、指导复述故事。

　　教学重点：

　　了解课文内容，弄清女娲补天的艰辛，从中受到教育。

　　教学用具：

　　多媒体。

　　教学过程：

　　一、导入。

　　1、检查生字。

　　2、回忆上节课提出的问题。（为什么补天，怎样补天，补天后的情形）

　　二、初步合作学习。

　　1、出示合作学习的要求，默读课文，然后进行小组交流。

　　2、全班交流。

　　（一）解决“为什么补天？”

　　1、归纳得出“天崩地裂”。

　　2、出示图片和录像，学生补充：“到处是的情景。”

　　3、引导学生找出文中表现情景可怕的句子，并找出关键词句进行体会。

　　4、指导朗读。

　　（二）解决“怎样补天？”

　　1、引导学生用精炼的词语归纳出补天救人的过程。

　　2、出示提示，引导学生简单复述补天救人的过程。

　　（三）解决“补天后的情形”。

　　交流归纳。