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  • 人教版一年级数学上册第八单元知识点(1) 20以内数的顺序 主要使学生熟悉0~20各数排列顺序,以及各数之间的相互关系。 数的序数含义 主要使学生进一步巩固11~20各数序数含义。 20以内数的顺序:1、2、3、4、5、6
  • 北师大版一年级数学上册第八单元知识点(3)
  • 北师大版一年级数学上册第八单元知识点(2)
  • 北师大版一年级数学上册第八单元知识点(1) 认识钟表 (一)本单元知识网络: (二)各课知识点: 小明的一天(认识整时和半时) 知识点: 1、初步认识钟面,知道钟面的数字以及长短针的作用,知道指针转动的方向。 2、
  • 鸡兔问题:已知 鸡兔 的总头数和总腿数。求 鸡 和 兔 各多少只的一类应用题。通常称为 鸡兔问题 又称鸡兔同笼问题 解题关键:解答鸡兔问题一般采用假设法,假设全是一种动物(如全是 鸡 或全是 兔 ,然后根据出现的
  • 年龄问题:将差为一定值的两个数作为题中的一个条件,这种应用题被称为 年龄问题 。 解题关键:年龄问题与和差、和倍、 差倍问题类似,主要特点是随着时间的变化,年岁不断增长,但大小两个不同年龄的差是不会改变
  • 盈亏问题:是在等分除法的基础上发展起来的。 他的特点是把一定数量的物品,平均分配给一定数量的人,在两次分配中,一次有余,一次不足(或两次都有余),或两次都不足),已知所余和不足的数量,求物品适量和参加
  • 植树问题:这类应用题是以 植树 为内容。凡是研究总路程、株距、段数、棵树四种数量关系的应用题,叫做植树问题。 解题关键:解答植树问题首先要判断地形,分清是否封闭图形,从而确定是沿线段植树还是沿周长植树,
  • 还原问题:已知某未知数,经过一定的四则运算后所得的结果,求这个未知数的应用题,我们叫做还原问题。 解题关键:要弄清每一步变化与未知数的关系。 解题规律:从最后结果 出发,采用与原题中相反的运算(逆运算)
  • 流水问题:一般是研究船在 流水 中航行的问题。它是行程问题中比较特殊的一种类型,它也是一种和差问题。它的特点主要是考虑水速在逆行和顺行中的不同作用。 船速:船在静水中航行的速度。 水速:水流动的速度。 顺
  • 行程问题:关于走路、行车等问题,一般都是计算路程、时间、速度,叫做行程问题。解答这类问题首先要搞清楚速度、时间、路程、方向、杜速度和、速度差等概念,了解他们之间的关系,再根据这类问题的规律解答。 解题
  • 差倍问题:已知两个数的差,及两个数的倍数关系,求两个数各是多少的应用题。 解题规律:两个数的差 (倍数-1 )= 标准数 标准数 倍数=另一个数。 例 甲乙两根绳子,甲绳长 63 米 ,乙绳长 29 米 ,两根绳剪去同
  • 和倍问题:已知两个数的和及它们之间的倍数 关系,求两个数各是多少的应用题,叫做和倍问题。 解题关键:找准标准数(即1倍数)一般说来,题中说是 谁 的几倍,把谁就确定为标准数。求出倍数和之后,再求出标准的数
  • 和差问题:已知大小两个数的和,以及他们的差,求这两个数各是多少的应用题叫做和差问题。 解题关键:是把大小两个数的和转化成两个大数的和(或两个小数的和),然后再求另一个数。 解题规律:(和+差) 2 = 大数
  • 小学数学知识点:归总问题 归总问题:是已知单位数量和计量单位数量的个数,以及不同的单位数量(或单位数量的个数),通过求总数量求得单位数量的个数(或单位数量)。 特点:两种相关联的量,其中一种量变化,
  • 小学数学知识点:归一问题 归一问题:已知相互关联的两个量,其中一种量改变,另一种量也随之而改变,其变化的规律是相同的,这种问题称之为归一问题。 根据求 单一量 的步骤的多少,归一问题可以分为一次归一问
  • 小学数学知识点:平均数问题 平均数问题:平均数是等分除法的发展。 解题关键:在于确定总数量和与之相对应的总份数。 算术平均数:已知几个不相等的同类量和与之相对应的份数,求平均每份是多少。数量关系式:数
  • 1、解答加法应用题: a求总数的应用题:已知甲数是多少,乙数是多少,求甲乙两数的和是多少。 b求比一个数多几的数应用题:已知甲数是多少和乙数比甲数多多少,求乙数是多少。 2、解答减法应用题: a求剩余的应用题
  • 小学数学知识点:复合应用题 1、有两个或两个以上的基本数量关系组成的,用两步或两步以上运算解答的应用题,通常叫做复合应用题。 2、含有三个已知条件的两步计算的应用题。 求比两个数的和多(少)几个数的应用题
  • 小学数学知识点:简单应用题 1、简单应用题:只含有一种基本数量关系,或用一步运算解答的应用题,通常叫做简单应用题。 2、解题步骤: a 审题理解题意:了解应用题的内容,知道应用题的条件和问题。读题时,不丢字
  • 小学数学运算顺序 1. 小数四则运算的运算顺序和整数四则运算顺序相同。 2. 分数四则运算的运算顺序和整数四则运算顺序相同。 3. 没有括号的混合运算: 同级运算从左往右依次运算;两级运算 先算乘、除法,后算加减法
  • 小学数学运算法则 1. 整数加法计算法则: 相同数位对齐,从低位加起,哪一位上的数相加满十,就向前一位进一。 2. 整数减法计算法则: 相同数位对齐,从低位加起,哪一位上的数不够减,就从它的前一位退一作十,和
  • 小学数学运算定律 1. 加法交换律: 两个数相加,交换加数的位置,它们的和不变,即a+b=b+a 。 2. 加法结合律: 三个数相加,先把前两个数相加,再加上第三个数;或者先把后两个数相加,再和第一个数相加它们的和不
  • 小学数学知识点:分数四则运算 1. 分数加法: 分数加法的意义与整数加法的意义相同。 是把两个数合并成一个数的运算。 2. 分数减法: 分数减法的意义与整数减法的意义相同。已知两个加数的和与其中的一个加数,求另
  • 小学数学知识点:小数四则运算 1. 小数加法: 小数加法的意义与整数加法的意义相同。是把两个数合并成一个数的运算。 2. 小数减法: 小数减法的意义与整数减法的意义相同。已知两个加数的和与其中的一个加数,求另
  • 小学数学知识点:整数四则运算 1、整数加法: 把两个数合并成一个数的运算叫做加法。 在加法里,相加的数叫做加数,加得的数叫做和。加数是部分数,和是总数。 加数+加数=和 一个加数=和-另一个加数 2、整数减法
  • 小学数学性质和规律 (一)商不变的规律 商不变的规律:在除法里,被除数和除数同时扩大或者同时缩小相同的倍,商不变。 (二)小数的性质 小数的性质:在小数的末尾添上零或者去掉零小数的大小不变。 (三)小数点
  • 小学数学知识点:约分和通分 约分的方法:用分子和分母的公约数(1除外)去除分子、分母;通常要除到得出最简分数为止。 通分的方法:先求出原来的几个分数分母的最小公倍数,然后把各分数化成用这个最小公倍数作分
  • 小学数学知识点:数的整除 1. 把一个合数分解质因数,通常用短除法。先用能整除这个合数的质数去除,一直除到商是质数为止,再把除数和商写成连乘的形式。 2. 求几个数的最大公约数的方法是:先用这几个数的公约数
  • 小学数学知识点:数的互化 1. 小数化成分数:原来有几位小数,就在1的后面写几个零作分母,把原来的小数去掉小数点作分子,能约分的要约分。 2. 分数化成小数:用分母去除分子。能除尽的就化成有限小数,有的不能除
  • 小学数学知识点:数的改写 一个较大的多位数,为了读写方便,常常把它改写成用 万 或 亿 作单位的数。有时还可以根据需要,省略这个数某一位后面的数,写成近似数。 1. 准确数:在实际生活中,为了计数的简便,可以
  • 小学数学知识点:数的读法和写法 1. 整数的读法:从高位到低位,一级一级地读。读亿级、万级时,先按照个级的读法去读,再在后面加一个 亿 或 万 字。每一级末尾的0都不读出来,其它数位连续有几个0都只读一个零。
  • 小学数学知识点:分数 1 .分数的意义 把单位 1 平均分成若干份,表示这样的一份或者几份的数叫做分数。 在分数里,中间的横线叫做分数线;分数线下面的数,叫做分母,表示把单位 1 平均分成多少份;分数线下面的数
  • 小学数学知识点:小数 1 .小数的意义 把整数1平均分成10份、100份、1000份 得到的十分之几、百分之几、千分之几 可以用小数表示。 一位小数表示十分之几,两位小数表示百分之几,三位小数表示千分之几 一个小数
  • 小学数学知识点:整数 1 .整数的意义 自然数和0都是整数。 2 .自然数 我们在数物体的时候,用来表示物体个数的1,2,3 叫做自然数。 一个物体也没有,用0表示。0也是自然数。 3.计数单位:一(个)、十、百、千、万
  • 小学数学图形计算公式: 1、正方形 C周长 S面积 a边长 周长=边长 4 C=4a 面积=边长 边长 S=a a 2、正方体 V:体积 a:棱长 表面积=棱长 棱长 6 S表=a a 6 体积=棱长 棱长 棱长 V=a a a 3、长方形 C周长 S面积 a边长

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