奥数网整理了关于小学语文课文《乞巧》的教学设计稿，希望对小学语文课文学习有所帮助，仅供参考。

　　教学目标：

　　1、认识“乞、霄”2个生字。

　　2、正确、流利、有情感地朗读古诗，背诵古诗。

　　3、了解诗中蕴含着的民间传说，并愿意讲给别人听。

　　教学重点：

　　理解诗句的意思。

　　教学难点：

　　体会诗中丰富的想象。

　　课前准备：

　　1、教学课件、古典音乐。

　　2、搜集诗人林杰的资料。

　　3、了解牛郎和织女的故事。

　　教学过程：

　　一、故事引入

　　1、教师讲述牛郎和织女的故事。

　　2、刚才老师讲的故事与我国一个传统节日有着密切的关系，大家知道是什么节日吗？（乞巧）

　　3、板书：乞巧，学生齐读课题。

　　二、自读自悟，整体感知。

　　1、认记“乞”字。

　　对于“乞”字，你想提醒大家注意什么呢？（区分“乞”与“气”）再读课题。