乔伊·亚当森：女，1911年出生在奥地利的维也纳。父亲是个有名望的建筑工程师。她从小把假期的全部时间都花在父亲的庄园里，专心致志地对野鹿、狐狸等动物进行驯化工作。1937年在东非肯尼亚旅行。那辽阔无边的热带原始森林和出没其间各种珍禽异兽，一下子把她吸引住了。于是，她决定留在肯尼亚，这一留就是43年。在此期间，她的丈夫在一次野外考察时发现三只小狮子，便带回营地进行驯化试验，并把两只大的送往荷兰动物园，留下最小的爱尔莎，继续进行驯化试验。再后来，她写了一本引起轰动的书《野生的爱尔莎》，本课就节选自这本书。

　　二、自主阅读、独立探究。

　　1、根据自学提示自语读课文。

　　a.学生自由朗读课文，边读边画出生字，读准字音，难读的地方可以多读几遍。

　　b.画出点明爱尔莎年龄的语句，想想课文是按怎样的顺序来写的呢？又可以分为哪几个阶段？在四人小组内讨论，交流

　　检查生字

　　师生交流

　　找出成长的顺序。

　　2、请同学们认真第一读课文7——10自然段，找一找文中那些语句可以看出“我“和爱尔莎的深厚感情？在你有感受的地方可以写一写。

　　结合重点语句共同评议。如：

　　①“它一刻也不离开我，晚上……把我舔醒。”从“一刻也不离开”“一起睡”“舔”这些词语中，可以体会到小狮子和“我”已经有了感情，我也接受了它对我的感情。

　　②“它看见我蹲在河边，就故意……十分高兴地和我开玩笑。”“故意扑腾”“扑倒”等词语，写出了小狮子的顽皮，从“高兴”“开玩笑”等词语，可以体会到“我”对小狮子的喜欢，说明我们已经建立了一定的感情。

　　③“我大声呼喊……爱尔莎一口气把它赶出很远很远。”这句话中的“跑来”“勇敢”“搏斗”“赶出”等词语表现了爱尔莎的勇敢，从这句话的描述中，也流露出了“我”对小狮子的感激之情。

　　④小狮子换牙一个自然段中“像孩子一样张开嘴给我看”“闭着眼睛”“一动不动”“吮吸”等词语，我们可以体会到小狮子的温顺可爱，小狮子在“我”的心目中就好像自己的孩子一样可爱，“我”对它的喜欢暗含在文字之中