环节三：感悟山中春色之美

　　1、 学生自读课文1~3自然段，边读边思考：作者在去双龙洞之前在途中看到了什么？作者是怎样来描述这些景物的？

　　2、 学生在交流的基础上，教师明确：作者沿途看到了映山红繁多而茂盛、油桐花很多、粉红色的沙土独具特色、溪流随着山势不断变化。

　　3、 扣住“新绿”，请学生说说它的意思：春天新长出的草和树叶的颜色。引导学生体会作者崇尚自然、赞美自然的感情。

　　4、 请学生根据作者描述的颜色用彩笔画一幅简笔画，感受山中明艳的春色。

　　5、 指导学生感情读好1~3自然段。

　　环节四：布置作业，指导书写

　　根据先正字音、教师示范、学生描红、仿写的步骤指导书写。注意“臀”字的写法。

　　下面，我着重说一说我第二课时的教学思路

　　课时二分为4个环节：

　　环节一：复习导入，再现情景

　　1、 教师出示课文插图

　　2、 引导学生用简单的话说说作者是按什么顺序游览金华的双龙洞的，分别看到了什么， 以此再现文章的主要情景，让学生回忆起该篇课文的主要内容