课前准备

　　Tape recorder， Multimedia， PPT，头饰，实物钟表等

　　教学过程

　　一、创设情境

　　【教师预设】

　　1. 师生互相问候，教师询问学生会不会玩捉迷藏。

　　T： Do you play hide-and-seek？

　　S： Yes/No

　　2. 播放关于鸭子的歌曲What are you doing，回忆现在进行时，并帮助学生引入本课的教学场景。

　　【学生活动】

　　1.    学生完成与老师的对话