人教版四年级数学下册第一单元《有括号的混合运算》教案（六）

　　课 题：含有中括号的四则运算

　　教学目标

　　1．掌握含有中括号算式的运算顺序，正确计算三步式题。

　　2．能根据数量关系和运算顺序，列综合算式解决实际问题。

　　3．培养学生学习数学的兴趣，通过解决实际问题收获到成功的喜悦。

　　教学重难点

　　1．掌握含有中括号的算式的运算顺序。

　　2．列综合算式解决实际问题。

　　教学过程：

　　一、复习旧知（学生独立完成并汇报答案，老师讲评。）

　　1．在没有括号的算式里，有乘、除法和加、减法，要先算（             ），再算（            ）。

　　2．在有括号的算式里，要先算（       ），再算（       ）。

　　3．在计算（65－33）×4时，要先算（     ）法，再算（     ）法。

　　4．在计算34÷（2＋13×3）时，先算（     ）的（     ）法和（   ）法，最后再算（      ）法。

　　5．在计算2×（180－78÷3）时，先算（    ）法，再算（    ）法，最后算（     ）法。

　　【设计意图】

　　通过设置不同层次的课前练习，唤起学生对已学知识的记忆，为学习新知做好心理和知识方面的准备。

　　二、探究新知

　　1．根据算式说运算顺序，再计算。

　　96÷（12＋4）×2