教学准备：

　　手工制作的七色花轻音乐《莫扎特—睡吧小宝贝》多媒体课件

　　教学过程：

　　一、质疑课题，激趣导入新课

　　师：在我们的生活中，处处可见美丽可爱的花朵，它们有的娇艳欲滴，有的清新秀丽，有的香气袭人，有的冷幽淡雅，(你们平时都见过什么样的花朵？)今天老师给大家带来了一朵神奇而又美丽的花朵，它的名字叫七色花。你们想不想认识它啊？(板书课题)

　　师：看到这个花名你最想知道什么？(指生答)

　　师：现在就请同学们带着这些问题让我们一起走进课本寻找答案。

　　二、整体感知，初步体验

　　1.自由读课文。在读的时候要注意读准字音，读通句子。标出自然段的段序。

　　2.现在老师要检测这些字看你们是不是都掌握了。

　　珍妮、橙色、撕下、歌谣、撕碎、旋风、堵塞、板凳、跛子、健康、随便、仔细、东张西望

　　三、全班交流，理解内容

　　1、同学们你们知道这篇童话中的主人公是谁吗？

　　2、请你再读课文，试着用最简洁的话来说说这篇文章主要讲了一件什么事？小组内试着说一说。

　　(小姑娘珍妮得到了一朵神奇的七色花，它可以满足人的愿望，于是小姑娘就用它做了七件事。课文主要讲珍妮意外地从老婆婆手里得到了一朵神奇的七色花，她利用七色花的花瓣实现了自己的种种愿望，并且用它帮助了一位有残疾的小男孩的事。)

　　3、谁能来汇报？(指生答)

　　篇幅这么长，你只用这么简单的几句话就说明白了。你值得得到老师的赞扬。